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Xavier Besnard

Xavier Besnard

Le Curriculum Vitae officiel

Mots clefs du CV :
Hypnothérapie
Approche psychothérapeutique
Protection de l'enfance
Education & contexte de conflits armés
En poste En simple veille
Xavier Besnard a passé 6 1/2 ans à travailler au service de projets de développement internationaux dans les pays en voie de développement ou en conflits ; et plus spécifiquement dans le domaine de la protection de l’enfance et de l’éducation au sein de structures internationales en Asie (Inde, Timor Oriental…). Il a travaillé en tant que consultant international pour l’UNESCO et l’UNICEF dans le cadre de la reconstruction des systèmes éducatifs de pays dits « fragiles » d’Afrique (Sud Soudan, Tchad, Burkina Faso). Ses fonctions l’ont amené à assumer des projets de développement d’envergure internationale en faveur de la protection de l’enfance sur un axe psychosocial et psychoéducatif.

Ces années, riches d’expériences humaines uniques, l’ont progressivement amené à porter une attention particulière à l'accompagnement individuel. C’est ainsi qu’il choisit de concentrer son action sur l’accompagnement psychologique. L’Hypnose thérapeutique et la Programmation Neurolinguistique étant à ce jour parmi les outils de thérapie cognitive les plus efficaces, c’est tout naturellement qu’il se spécialisera dans ce domaine, jusqu’à fonder le cabinet Hypnoterra-Paris puis Hypnoterra-Montpellier, un cabinet reconnu en France depuis 8 ans pour son sérieux, son approche innovante de l’hypnose thérapeutique & psychothérapeutique (hypnose Ericksonienne, hypnose intégrative, hypnose reconnective) et sa recherche dans le domaine des psychothérapies nouvelles. Xavier n'ayant jamais cessé, durant toutes ces années, de faire évoluer sa pratique, il met à jour régulièrement ses compétences et connaissances. Il a récemment entrepris d'enrichir sa pratique en intégrant un cursus universitaire en psychopathologie clinique psychanalytique.
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En quelques chiffres...
< 3 ans dans l'enseignement < 6 1/2 ans dans la coopération internationale et la protection de l'enfance < 8 ans de consultations en hypnose psychothérapeutique
< 2 Masters universitaires < 3 D.U. < 1 Capeps
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> Site pro : www.hypnoterra.fr
> CV linkedin : www.linkedin.com/in/xavier-besnard/
Expériences
Détails de l'expérience
  • Projet : Réduction des conflits intercommunautaires dans le district de Becora (16 500 hab.). Période post-guerre civile.
  • Partenaires : Commission Européenne (ECHO) & le Centre de Crise du Gouv Français
  • Gestion d'équipe : 16 personnels nationaux
    Budget Global : 280 000 euros
  • Soutien éducatif :
    >Soutien éducatif en direction des enfants et adolescents en difficultés ; handicapés, orphelins, abandonnés, non-accompagnés ou souffrant de traumatismes liés à la guerre, à l'exil, aux catastrophes naturelles…
    >Actions éducatives basées sur le jeu à multiples composantes, les apprentissages divers, les activités permettant l'expression de leurs difficultés, le développement de leurs capacités.
  • Prise en compte des difficultés sociales et psychologiques des populations :
    >Présence, écoute, dialogue, suite à des situations traumatiques
    >Recherche concrète de restauration des liens sociaux, apaisement des conflits
    >Soutien à l'émergence de projets communautaires
    >Accompagnement psychosocial de personnes en grave difficulté ou de groupes particulièrement vulnérables au sein des communautés bénéficiaires
  • Appui à la gestion ou aide à la création de structures éducatives et/ou sociales :
    >Espaces éducatifs accueillant des enfants porteurs d'un handicap moteur, sensoriel,mental, psychique ou social >Centres de ressources communautaires
    >Écoles élémentaires et espace d'éducation non-formel
    >Structures d'accueil psychosocial pour les femmes victimes de violence et les personnes âgées.
  • Mise en place de dispositifs de formation :
    >Formation des acteurs de la protection et de l'éducation (animateurs, éducateurs, travailleurs sociaux, directeurs, administrateurs, enseignants…) dans leurs fonctions éducatives et/ou sociales : formation technique, promotion de responsables, remises à niveau
    >Formation professionnelle et ateliers d'apprentissage pour adolescents ou adultes (Éducation formelle ou non formelle) ; hôtellerie, restauration, cuisine, couture, broderie, électricité, mécanique, menuiserie, informatique …
  • Publication article : “Peace Building in Timor Leste : a third way?” on ETAN (East Timor Action Network).
    Source: http://www.etan.org/et2010/01january/23/18peace.htm
  • Site web : https://trianglegh.org/ActionHumanitaire/Fr/MissionHumanitaire/Missions-Terminees/TimorLeste.html